书目

“三段六步”课堂观察案例与故事

内容简介

《“三段六步”课堂观察案例与故事》有以下特色:(1)涉及所有学段,《“三段六步”课堂观察案例与故事》收集的课堂观察案例,基于区域开展课程领导力建设的背景,涉及从小学到高中各个学段;(2)涉及不同类型学校,所收集的课堂观察案例,城区、郊区学校,名校、普通学校,基础教育、职业教育、特殊教育学校都有所涉及,反映了区域课堂教学的不同面貌;(3)《“三段六步”课堂观察案例与故事》案例采取“三段六步”模式进行课堂观察,程序规范,简便易行,均为一线教师在常态课堂教学中的实例,具有真实性、示范性和可复制性。

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