书目

教育法治:理论·策略·实践(上海市教育法学人才培养计划研究成果精编2015-2016)

内容简介

为贯彻落实十八届四中全会精神,促进教育法学交叉学科快速发展、大力推进教育法治与现代学校制度建设,培养造就一批开展教育法学学术研究和开展教育法治与现代大学制度建设实务工作的骨干人才,组织实施“上海市教育法学人才培养计划”,形成高质量的研究成果。《教育法治:理论·策略·实践(上海市教育法学人才培养计划研究成果精编2015-2016)》汇编其中部分相关研究成果,包括《论国务院学位委员会对学位授予权的批准权》《教育行政权力清单与教育行政责任清单的比较分析》《构建多元主体参与决策的校务委员会制度研究概述》等29篇。

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