素养本位中学数学单元教学设计研究（新时代卓越中学数学教师丛书）

陈雪梅，华东师范大学教育学博士，师从李士锜教授。1996年起任教于河北师范大学，现为河北师范大学教师教育学院副教授、学校卓越教师项目负责人、（数学）课程与教学论硕士研究生导师、（数学）学科教学专业硕士研究生导师、教育部学位中心专家、中国统计教育学会理事。研究领域：数学教育心理学、数学教师教育、概率课程与教材研究。曾在日本东京举行的第5届东亚数学教育会议上作分组报告。2015年8月至2016年7月在美国特拉华大学访问学习。2019年9月至12月，作为教育部首批卓越教师海外研修项目成员，在加拿大温哥华英属哥伦比亚大学教育学院参与研修。已在《课程·教材·教法》《数学教育学报》《外国中小学教育》《数学通报》《中小学教师培训》等核心期刊上发表论文30余篇，主持多项课程教材研究所项目、省哲学社会科学基金项目。指导的研究生曾在国家教育硕士教学技能比赛以及京津冀首届教育硕士教学技能比赛中荣获一等奖，本人获得“优秀指导教师奖”。编著的《小学数学课程与教学论》由北京师范大学出版社出版，其他编著2部。人教版普通高中数学课程标准教科书A版第三册主编及教材培训专家。河北师范大学“国培计划”中小学数学骨干教师培训项目负责人。