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有效的学校改进：理论探讨与案例分析 大夏书系

内容简介

《有效的学校改进:理论探讨与案例分析》介绍了10个学校改进的案例及评析。这10个案例由北京市校长领导力提升项目的参与校长在专家细致指导下完成。每个案例讲述一所学校发现问题、界定问题、分析问题和解决问题的过程，分享学校改进中的得失经验。这些案例剖析学校管理中面临的真实问题，探寻解决问题的方案。既有可读性，也有启发性，不仅可以为管理者提供启发，更可为教育管理领域案例教学提供有力的支持。

作者简介

赵德成北京师范大学教育学部教授、博士生导师，主要从事学校评估、学校改进、教育人力资源管理、教育政策、教育测量与评价等的研究，主持*、北京市教科规划办、北京市教育学会等单位委托课题多项，在SSCI及CSSCI期刊发表中英文学术论文60余篇，出版及合作出版著作5部。2015年入选年度中国人文社科z具影响力青年学者榜单，2017年、2019年入选中国哲学社会科学有影响力学者榜单。

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