回归物理教学的本原：吴加澍物理教育思想研究

田成良，北京市物理特级教师，首都师范大学硕士生导师，教育部“国培计划”专家团队成员，教育部中学物理实验仪器标准组核心成员，北京市物理特级工作室实践导师，海淀区物理名师工作站导师，《中学物理》编委，《中学物理教学参考》特约编辑，现任北京市海淀区教师进修学校物理教研员。在《中学物理教学参考》《物理教师》等省级以上核心期刊发表论文60多篇，出版《生活哲理与教育教学：谈青年教师如何设计教学》等教学论著多部。夏伟宁，1970年生，黑龙江省黑河市嫩江人，现任黑龙江教师发展学院高中部物理学科负责人。兼任中国教育学会物理教学专业委员会常务理事、中国物理学会中学物理专业委员会委员、黑龙江省教育学会物理教学专业委员会秘书长、《中学物理》杂志编委、哈尓滨师范大学硕士研究生导师。研究领域为中学物理课程与实验研究、课堂教学模式研究、学生物理思维能力提高的培养等。参编著作及教材5部，主持省级立项课题5项，发表论文20余篇，2018年获黑龙江省教学成果一等奖。曾赴日本东京工学院大学研修两年。