书目

教案的革命2.0:普通高中大单元学历案设计

内容简介

从识记到理解,从掌握到应用。在大观念、大任务、大项目、大问题的统摄之下,大单元学历案追求的是深度学习,强调的是真实情境中的问题解决能力。有时候,多一点点思考,就能让我们走得更远。单元学历案,一个个富有趣味和挑战的“真实情境”,一步步引导真实学习的“学习进阶”,一片片激发思维的“探索空间”,带你揭开深度学习的设计密码。本书是一群敢为人先、扎实耕耘的学术型教师的智慧之作。在普通高中新课标颁布之际,他们以敏锐的眼光瞄准核心素养培育这个时代命题,全情投入,奋力攻关,将研究成果编撰成书。本书阐述了大单元学历案的学理依据和关键技术,并提供了10门学科的大单元学历案示例,希望能引发您对新课标、新教学的新思考!

作者简介

卢明,嘉兴市第一中学校长,浙江省数学特级教师,正高级教师(二级教授),《中国教育报》推介名师(2016年3月16日),浙派教育家,嘉兴市教育名家,嘉兴市教育领军人才。教育部中小学教师“国培计划”特聘专家,“浙派名校长”培养导师,华东师范大学特聘讲座教授,浙江师范大学客座教授。主持省级课题7项,发表论文80余篇,出版专著《教案的革命:基于课程标准的学历案》。浙江省劳动模范,浙江省第十三届人大代表,浙江省督学。崔允t,华东师范大学二级教授、博士生导师,课程与教学研究所所长。国家教材委专家委员会委员,全国课程学术委员会副理事长。曾获基础教育国家教学成果奖一、二等奖、全国高校科学研究优秀成果奖(人文社科)一等奖、上海市育才奖。国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、中宣部文化名家暨“四个一批”人才(理论界)。上海市劳动模范。

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