书目

先秦元典学习思想研究

内容简介

学习是生活中最为普遍的事。春秋战国时期,官学失守,学术下移,新兴士阶层力倡学习以提升民众素质,壮大阶层力量,因此先秦典籍中多有论述“学”的内容,并成为后世论学思想的源泉。本著以先秦元典中的学习思想为研究对象,重点选取《论语》《孟子》《荀子》《大学》《中庸》《学记》《墨子》《老子》《庄子》等著作,从学习目标(为何学)、学习内容(学什么)、学习方法(怎样学)等方面进行梳理,然后从“学习思想的主要特点与价值”方面加以总结,探究学习思想形成的背景与原因,探讨其对当代学习生活的价值与影响,以期收到“古为今用”之效。

作者简介

熊明川四川达州人,四川文理学院教授,教育学硕士,主要从事基础教育理论与实践、语文课程与教学、中华优秀传统文化教育等研究。已出版学术专著1部,公开发表学术论文30余篇,其中核心期刊10余篇,人大复印资料全文转载或收目多篇,主持及参与国家社科、省市各级研究项目近20项,曾荣获学校“优秀青年教师”“教学骨干教师”“优秀共产党员”等称号。

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