书目

法治中国与法学教育

内容简介

本书共收录文章二十余篇,分别从“当代中国法学本科教育的转型”“混合教学研究”“以需求为导向的法科生实践能力培养”“课程协同式教学探索”“基于微课的翻转课堂教学模式的运用”等不同的视角对我国法学教育的现状进行了剖析,并提出个人的改革建议。以期通过转变教育观念、改革教学内容、转换教学方法、重塑教师素质等手段,为培养素质教育与职业教育相结合的复合型法律专业人才添砖加瓦。

作者简介

冷传莉,法学博士,贵州大学法学院院长、二级教授,博士生导师,贵州省省管专家,享受国务院特殊津贴。入选2018―2022年教育部法学专业教育指导委员会委员、第四届全国法律专业学位研究生教育指导委员会委员。中国法学教育研究会常务理事、中国法学会民法学研究会理事、贵州省高校哲学社会科学学术带头人、贵州省人大常委会咨询专家、贵州省高级人民法院、高级人民检察院专家咨询委员。在《中国法学》《中外法学》《政法论坛》《法学家》《光明日报》《法制日报》等刊物上发表了高水平专业论文三十余篇;出版《论民法中的人格物》专著(法律出版社);主持国家社科基金、司法部国家法治与法学理论研究课题、省哲学社会科学重点招标课题等二十余项国*级与省部级科研课题。多次获得贵州省哲学社会科学优秀成果奖和省级教学成果奖一等奖、省级首届研究生教学成果一等奖。

目录

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