书目

澳门回归二十年教育改革的法规构建

内容简介

《澳门回归二十年教育改革的法规构建》汇集了澳门回归以来澳门教育界的许多法律法规,旨在明确指出,澳门回归以来,不论是高等教育还是非高等教育,澳门的教育法和教育制度都发生了根本性的变革。本着为历史负责的态度,学界有必要收集回归以来澳门教育法演变的重要文献,包括一些重要法规在起草和公开谘询过程中的重要文献,整理出版,传诸后世。《澳门回归二十年教育改革的法规构建》既为有兴趣的研究者提供相对完整原始资料,留下研究的线索;更重要的是,起到记录历史、保存历史文献的作用。

作者简介

郭晓明,男,教育学博士。现任澳门特别行政区政府社会文化司司长办公室顾问,兼任澳门城市大学教育学院特聘教授、博士生导师,澳门大学社会科学学院硕士生导师,中国教育学会全国课程专业委员会常务委员。曾任湖南师范大学教育科学学院教授、博士生导师。先后参与内地20世纪90年代和2000年以后教育部的课程改革,2003年加入澳门特区政府,是澳门回归后重要教育法律、教育规划的起草者及课程改革的推动者。研究教育哲学、课程改革及澳门教育政策,著有《课程知识与个体精神自由――课程知识问题的哲学审思》、《课程结构论:一种原理性探寻》、《西方课程思潮研究》(合著)和《回归以来澳门教育法重要文献汇编》,著作曾入选新闻出版总署“三个一百”原创出版工程及获得第五届澳门人文社会科学研究优秀成果评奖论文类一等奖。

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