书目

浙江省家庭教育指导读本（小学低段）

内容简介

孩子的抽象思维从小学中年级开始将会有迅速的发展，学校教材也会有更高更多的思维训练要求，因此，引导小学低段孩子适应学校学习模式，养成良好学习习惯，进一步提高学习兴趣，都是保证中高年级的可持续发展必要的铺垫和衔接。

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