新编阿尔巴尼亚语教程（4）

《新编阿尔巴尼亚语教程》是为阿尔巴尼亚语专业本科教学而编写的一套教材，共四册，适合基础阶段（一、二年级）教学使用。本教程力求做到以下三点：一、内容的实用性和持久性对句型、课文、例句、练习等精心设计，尽量贴近现实生活和交际需要，以便学以致用。课文在历史、地理、政治、经济、文化艺术、旅游、体育、民俗等方面充分反映对象国的风貌，兼顾中国文化和当今世界的人文科学和自然科学。二、知识的系统性和专业性在语法教学上注意分散难点，循序渐进，对重点词语精讲多练，使学生牢固掌握阿尔巴尼亚语的基本技能。练习的设计包括听说读写译各个方面的训练，内容尽可能丰富实用。三、语言的准确性和规范性教材中所使用的语言符合现代阿尔巴尼亚语的规范，书写上以阿尔巴尼亚科学院l978年颁布的正字法为依据。《新编阿尔巴尼亚语教程（4）》供阿尔巴尼亚语专业本科生第四学期使用，共16课，约含l200个生词。教材分“课文”、“语言点”，和“练习”三部分。“课文”大多选自阿尔巴尼亚语原文，编者进行了一定的删改，使之适用于教材。“语言点”包括三个方面：1．“习语和词组”：主要针对课文中出现的习语和常用词组进行扩充，便于学生们掌握。2．“词汇及用法”：词汇选白课文中出现的常用词汇，以动词为主，根据词汇的基本语义和主要用法给出例句。词的各种不同的语义大多是从词的基本语义引申出来的。理解和掌握了一个词汇的最基本的语义，就会在实践中融会贯通。3．“语法点”中是某些具体语法点。主要是对日常用语中遇到的某些具体语法问题进行补充，在补充的同时进行相关词法句法的复习，重点在运用。“练习”大部分是围绕课文和相关词汇及语法编写的。为了使学生学到更多的知识，同时又兼顾到学生以后就业的需要，练习中还增加了部分阅读内容，教师可根据情况灵活掌握。