书目

趣味数学史

内容简介

本书是以传统的课堂教学为基础，以开放、创新的思维模式，集中体现了素质教育思想，立足培养兴趣，提高学生数学核心素养，通过讲、学、练这一科学有效的训练方法，培养学生的数学兴趣和数学思维。立足基础知识，结合教学实际，博采众长，寓理于例，重在思维训练，并加以适当的延伸和拓展，以提高学生对数学的兴趣，启发学生的创造力和思维能力，使学生爱学、乐学，增强学生的学习主动性，提高学生思维的敏捷性、灵活性、准确性和深刻性。

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