书目

语文教学的价值观与方法论(语文名家自选集)

内容简介

本书是特级教师、语文教学名家王俊鸣的语文教学和研究文选。作者继承叶圣陶提出的教会学生“自能读书，自能作文”的语文教学宗旨，对语文教学的价值、任务和教法做了清晰、科学、简洁的总结，探索出“五子”课堂教学法、文章“整体观”和“诸因互解律”、读写思维训练等行之有效的教学方法。全书依内容编为四辑：辑，课程•教材•教师，阐述课程性质和价值观、教材编写、教师责任和进修等；第二辑，认读•解读•赏读，解读了课文经典名篇（多数为统编本新教材篇目），为解读文本提供了有力、有效的方法论；第三辑，备课•上课•评课，用案例展示了“选例子、指路子、做样子、给场子、挂牌子”的“五子”教学法；第四辑，汉字•语法•修辞，收入研究语文知识教学的文章。

作者简介

王俊鸣，河北新城人，1967年毕业于北京大学中文系。特级教师，毕生致力于中学语文教学工作，曾任教于北京十二中。享受国务院政府特殊津贴专家，曾被评为“全国先进工作者”。对语文教学的价值、任务和方法有独到见解，以教会学生“自能读书，自能作文”为宗旨，探索出“文章诸因互解律”、读写思维训练等适合语文教学的文本解读方法，总结出“选例子、指路子、做样子、给场子、挂牌子”的“五子”课堂教学法。出版有《唐诗通解一百首》《唐宋诗词难点解读》《论语新说》《让学生获得语文智慧》《请你一起学作文》（四册）等，参与编写人教社实验教材《写作与说话》（担任主要执笔者）。

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