会计分岗全真实训教程/新世纪中等职业教育会计类课程规划教材

随着我国经济的高速发展，社会对会计实用人才的要求越来越高，各用人单位已不满足于聘用在财经院校进行传统意义上学习和培训的毕业生，而是需要就业时“不需再培训就能直接上岗操作”的会计技能型人才。针对会计专业学生在校期间很少接触会计工作的实际，缺乏工作经验，特别是缺乏会计流程方面的体验，我们结合新《会计准则》的精要，同时考虑中职会计教育的就业对口单位主要是中小企业，将小企业会计制度的一些核算内容进行了一定融合，编写了这本以企业财务机构岗位设置为基础的《会计分岗全真实训教程》，以配合中职会计教材的使用和实战训练。《会计分岗全真实训教程/新世纪中等职业教育会计类课程规划教材》结合编者多年会计实训教学的经验，按照中职教育的目标定位，调研了许多用人单位，在征求了相关意见和建议的基础上编写而成。《会计分岗全真实训教程/新世纪中等职业教育会计类课程规划教材》以项目化任务驱动教学法为主线，以任务解析、技能训练方式分解实训任务，任务明确，思路清晰，可操作性强，互动性强，便于引导学生进行自主性训练，全面提升其会计技能水平，主要具有如下特征：1．全景式会计工作环境构造。《会计分岗全真实训教程/新世纪中等职业教育会计类课程规划教材》将会计实际工作场景搬入实验室，同时设置税务、银行业务办理机构，形成仿真会计工作环境。学生可以零距离接触实际工作，身临其境，激发学习兴趣，印象深刻，强化技能掌握。2．全真式会计岗位流程设计。按真实财务机构岗位责任制设计会计业务流程，将流程训练作为重点，使学生亲身体验会计业务传递和牵制关系，强化责任意识，及早适应会计工作，缩短就业上岗适应期。3．凸显实用技能应用。将现实会计工作中精辟的会计技能及方法引入实训，使学生掌握在课堂上学不到的知识，积累工作经验，为就业做好技能准备。这也是《会计分岗全真实训教程/新世纪中等职业教育会计类课程规划教材》有别于多数会计实训教材的一个显著特征。4．针对性强，适应中职学生认知特征。