内容简介
本书独立于任何特定的教育系统,寻求解决具有普遍重要性的教学问题。不管在何地,与谁合作,世界各地教育的相似之处远远大于差异。教师、学生、学习场所、课程设置、资源、领导力和社区环境是共同的因素,但他们组合的方式却有很大不同。本书每章不仅详尽地提供参考资料来源,而且给出补充*,便于感兴趣的老师们深挖研究。除此之外,每一章节作者都指出一个认知误区。在教学中,有许多未经证实但流传广泛的认知误区。在作者看来,这些错误的观点是阻碍我们为学生提供优质教育的绊脚石。阅读中,每位读者都会将自己已有的知识、理解和技能代入其中,而本书提供的材料又将进一步启发读者反思实践。通过与本书互动,读者将在实践中发展新知识、新技能,达成新的理解。