青少儿播音主持与口语表达训练教程3（7-9岁）

容简介：“青少儿有声语言教学体系”由《青少儿播音主持与口语表达训练教程》的7个分册共同呈现，教学对象是3-15岁的青少儿。每册分为“基础训练、表达训练、参赛作品、即兴口语、形体礼仪、表演互动游戏”六大教学模块。本套教材有以下特点：一是，共收录112个单元卷首语；3000个单音节、双音节、四音节字词练习，与小学语文识字量同步；245个基础发声及表达技巧分解练习；105篇古诗词练习；506篇有稿作品练习；105篇参赛作品练习；105篇即兴口语实例及手绘思维导图解析；86个形体礼仪及表演游戏练习；105组课后练习及综合测评。二是，旨在提升青少儿有声语言学习的22项技能，内容涉及自我介绍、字词、古诗词、绕口令、儿歌、故事、看图说话、散文、现代诗歌、演讲、发言、朗诵、配音、主持、辩论、新闻播报、小记者采访、课本剧、相声、即兴口语、形体礼仪、表演游戏等。三是，注重普通话标准化、规范化训练，加强青少儿自信心、思维能力、表达能力、认知能力等综合素质的培养和提升，帮助青少儿树立正确的世界观、人生观和价值观。四是，提供了一整套科学规范的青少儿有声语言教学体系。吸收借鉴相关先进教育教学理念，针对青少儿语言发展规律，科学设计相关教学内容，适合作为有声语言艺术进校园、语言艺术类课程、亲子语言艺术学习的配套教材。作者简介：李国利：浙江传媒学院播音与主持艺术专业毕业，资深媒体人，先后任江西广播电视台主持人、导演、制片人，国家一级播音员，普通话水平测试员。青少年语言艺术教育专家，从事有声语言艺术研究20余年，编著《播音主持专业高考应试简明教程》。李兴昊：自由撰稿人，多次获得省级语言艺术赛事大奖，具有丰富的大赛及实践经验。王弢：浙江传媒学院播音与主持艺术专业毕业，资深媒体人，先后任江西广播电视台主持人、导演，国家一级播音员，普通话水平测试员。青少年语言艺术教育专家，从事有声语言艺术研究20余年，编著《播音主持专业高考应试简明教程》。目录：单元/1一、自我介绍：大队委或班委竞选/2二、表达训练/3（一）古诗词：望庐山瀑布/3（二）绕口令：八百标兵/4（三）现代诗歌：我希望/5三、参赛作品：一屋不扫，何以扫天下/6四、即兴口语：大队干部就职/7五、形体礼仪训练：站姿/8第二单元/9一、基础训练/10（一）声调/10（二）发声练习/111.气息控制练习：慢吸慢呼，深吸长呼/112.气息控制练习：吐“丝”/113.口腔控制练习：口部操/12（三）表达技巧练习：感情色彩/12二、表达训练/13（一）古诗词：清明/13（二）绕口令：买菜/14（三）儿歌：今日歌/14（四）现代诗歌：我喜欢/15三、参赛作品：塞翁失马/16四、即兴口语：物品讲解/18五、注意力游戏：开火车/19第三单元/21一、基础训练/22（一）发声练习/221.口腔控制练习：口部操之一/222.口腔控制练习：口部操之二/22（二）表达技巧练习：感情色彩/22（三）语音练习：单韵母ɑ、o、e/23二、表达训练/24（一）古诗词：山行/24（二）绕口令：浇花/25（三）现代诗歌：向往/25三、参赛作品：螳螂捕蝉黄雀在后/26四、即兴口语：你眼中的春天/27五、形体礼仪训练：坐姿/28第四单元/29一、基础训练/30（一）发声练习/301.口腔控制练习：延长音/302.口腔控制练习：口部操/30（二）表达技巧练习：感情色彩/30（三）语音练习：单韵母i、u、ü/31二、表达训练/32（一）古诗词：饮湖上初晴后雨/32（二）绕口令：虎和兔/33（三）现代诗歌：假如我们是一只小鸟/33三、参赛作品：抗日英雄王二小/34四、即兴口语：义卖活动小达人/35五、想象力游戏：时光机/36第五单元/37一、基础训练/38（一）发声练习/381.口腔控制练习：数数/382.口腔控制练习：口部操/38（二）表达技巧练习：感情色彩/38（三）语音练习：声母b、p、m、f/39二、表达训练/40（一）古诗词：采莲曲/40（二）绕口令：白帆船/41（三）现代诗歌：花是妈妈的微笑/41（四）演说稿：珍惜时间/42三、参赛作品：孟母三迁/43四、即兴口语：喜欢的动物/44五、形体礼仪训练：走姿/45第六单元/46一、基础训练/47（一）发声练习/471.口腔控制练习：开口音/472.口腔控制练习：口部操/47（二）表达技巧练习：感情色彩/47（三）语音练习：声母d、t、n、l/48二、表达训练/49（一）古诗词：望天门山/49（二）绕口令：汤烫塔/50（三）现代诗歌：我长大了/50三、参赛作品：曹冲称象/51四、即兴口语：动物园现场讲解/52五、感受力游戏：能量感应/53第七单元/54一、基础训练/55（一）发声练习/551.口腔控制练习：口部操之一/552.口腔控制练习：口部操之二/55（二）表达技巧练习：感情色彩/55（三）语音练习：声母ɡ、k、h/56二、表达训练/57（一）古诗词：望洞庭/57（二）绕口令：瓜棚挂瓜/58（三）现代诗歌：回忆/58三、参赛作品：李白的故事/59四、即兴口语：公园的早晨/60五、形体礼仪训练：眼神/61第八单元/62一、基础训练/63（一）发声练习/631.口腔控制练习：咬苹果/632.口腔控制练习：口部操/63（二）表达技巧练习：感情色彩/63（三）语音练习：声母j、q、x/64二、表达训练/65（一）古诗词：忆江南/65（二）绕口令：京剧和警句/66（三）现代诗歌：老师妈妈/66（四）解说稿：南昌舰163/67三、参赛作品：狼来了/68四、即兴口语：你摔过跤吗？/69五、感受力游戏：节奏大师/70第九单元/71一、基础训练/72（一）发声练习/721.口腔控制练习：吹纸条/722.口腔控制练习：口部操/72（二）表达技巧练习：感情色彩/72（三）语音练习：声母z、c、s/73二、表达训练/74（一）古诗词：早发白帝城/74（二）绕口令：登山/75（三）现代诗歌：祖国颂/76（四）演说稿：我爱你中国/77三、参赛作品：大闹天宫/78四、即兴口语：描述一个物品/79五、形体礼仪训练：表情/80第十单元/81一、基础训练/82（一）发声练习/821.气息控制练习：嘿哈/822.口腔控制练习：口部操/82（二）表达技巧练习：感情色彩/82（三）语音练习：声母zh、ch、sh、r/83二、表达训练/84（一）古诗词：九月九日忆山东兄弟/84（二）绕口令：小四约小石/85（三）现代诗歌：歌唱祖国/85（四）演说稿：写给祖国妈妈的一封信/86三、参赛作品：为中华之崛起而读书/87四、即兴口语：小导游/88五、表演互动游戏：说话弯弯绕/90第十一单元/91一、基础训练/92（一）发声练习/921.共鸣练习：口腔共鸣/922.口腔控制练习：口部操/923.口腔控制练习：半打哈欠/92（二）表达技巧练习：感情色彩综合练习/93（三）语音练习：复韵母ai、ei、ui/93二、表达训练/94（一）古诗词：天净沙·秋思/94（二）绕口令：白天黑夜/95（三）现代诗歌：多么想摘下那朵云/95（四）主持稿：少儿春节联欢晚会/96三、参赛作品：程门立雪/99四、即兴口语：兴趣爱好/100五、形体礼仪训练：走台/101第十二单元/102一、基础训练/103（一）发声练习/1031.共鸣练习：胸腔共鸣/1032.口腔控制练习：口部操/103（二）表达技巧练习：感情色彩综合练习/103（三）语音练习：复韵母ao、ou、iu/104二、表达训练/105（一）古诗词：滁州西涧/105（二）绕口令：猴子吃桃子/106（三）现代诗歌：爱，无处不在/106三、参赛作品：凿壁借光/108四、即兴口语：喜欢的衣服/110五、注意力游戏：声声入耳/111第十三单元/112一、基础训练/113（一）发声练习/1131.口腔控制练习：口部操/1132.口腔控制练习：综合练习/113（二）表达技巧练习：感情色彩综合练习/113（三）语音练习：复韵母ie、ue、er/114二、表达训练/115（一）古诗词：大林寺桃花/115（二）绕口令：月儿/116（三）现代诗歌：感恩的心/116三、参赛作品：钱学森回国/117四、即兴口语：印象深刻的一件事/118五、表演互动游戏：请出牌/119第十四单元/120一、基础训练/121（一）发声练习/1211.喉部控制：气泡音/1212.口腔控制练习：打开口腔/121（二）表达技巧练习：感情色彩综合练习/122（三）语音练习：前鼻韵母an、en、in、un、ün/122二、表达训练/124（一）古诗词：泊秦淮/124（二）绕口令：运河和通州/125（三）现代诗歌：校园早晨/125三、参赛作品：王羲之苦练书法/126四、即兴口语：听妈妈的话/127五、观察力练习：小小观众/128第十五单元/129一、基础训练/130（一）发声练习/1301.口腔控制练习：综合练习/1302.口腔控制练习：声音路线/130（二）表达技巧练习：感情色彩综合练习/130（三）语音练习：后鼻韵母ɑng、eng、ing、ong/131二、表达训练/132（一）古诗词：夜书所见/132（二）绕口令：数星星/133（三）现代诗歌：七子之歌·台湾/133三、参赛作品：辛德勒的名单/134四、即兴口语：报菜名/135五、表演互动游戏：幸福来敲门/136第十六单元/137试卷一/138试卷二/139试卷三/140附录一考试要求/141一、自我介绍/141二、基础语音/141三、绕口令/141四、古诗词/141五、故事复述/141六、即兴口语/141附录二有声语言教学体系综合能力评测/142一、综合能力测评示意图/142二、综合评测规则/142三、综合评分说明/143