内容简介
我国自古传统的教育方法,基本上就是一个简单的“背”字,不注重能力的培养。而我们的孩子对文科的学习还是在用这个方法,这种方法培养出来的孩子,别说走出社会,就是面临新课改后的高考,也将困难重重。决定孩子成绩的最主要因素,不是学校的好坏。老师水平的商低,而是孩子的“学习责任心”。这和主要学科学习方法一起,是决定初中孩子成绩的最关键因素。初中孩子,要特别注意阅读素养和数理思维能力的提升,这是到高中后成绩是否能继续保持优势并决胜高考的关键因素。现在找工作、要在以后的工作中有所成就需要的是综合素质,综合素质到底包括哪些内容?是不是会弹琴、会唱歌、会画画就代表综合素质高?这些素质学校教育又能提供多少?高考与这些素质无关吗?现在国内中学的英语教学,大部分是采用“研究型教学法”,这种方法只适台学习已经消失了的西夏文字等语言!所以,中国孩予在英语学习上花费的精力最大,收效却最小。学英语到底用什么样的方法才能达到最高效率、最佳效果?阅读《培养高考尖子:个高考家长对素质教育的深度思考》,会找到答案!