NAEP测评：国际青少年科学素质全景解读

李秀菊，教育学博士，中国科普研究所副研究员。曾在美国伊利诺伊理工大学数学与科学教育系做访问学者。中国科学教育蓝皮书策划者、副主编。研究方向为科学教育。主持中国科协调查类等课题20余项。公开发表中英学术论文40余篇，出版《中国科学教育发展报告（2015）》《中国科学教育发展报告（2017）》《青少年创造性想象力培养理论与实践》等多部作品。李高峰，教育学博士，陕西师范大学教授，博士生导师，兼任《中学生生物教学》期刊主编、中国教育学会科学教育分会副秘书长。毕业于北京师范大学课程与教学论专业，曾在英国约克大学做访问学者。研究方向为生物学教育、科学教育等。主持教育部、共青团中央、中国博士后科学基金会、留学回国人员科研启动基金、陕西省等省部级课题7项；发表学术论文76篇，出版著作5部，主编教材1部。