书目

国内高校在线课程建设理念演化

内容简介

《国内高校在线课程建设理念演化》围绕国内高校在线课程建设理念演化,从两条线索展开论证。其一是在厘清建设理念的理论内涵基础之上,从理念演化外显的课程形态演进、政策演变脉络、应用实效关联等方面进行分析论证,构成理念演化的逻辑证据框架;其二是揭示建设理念演化外显实践形态之下的内隐学理,即从“人、教育与技术”的关系视角探寻建设理念演化的基本路径及核心驱动力,进而分析判断“互联网+教育”生态体系下国内高校在线课程建设理念的新取向。

作者简介

许欢,1982年11月生,男,博士,西南科技大学教师。博士毕业于西南大学西南民族教育与心理研究中心,主要研究方向为教育技术理论与实践。主持或主研四川省高等教育学会高等教育科学研究课题、四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目等科研项目十余项,已在《现代远程教育研究》《贵州民族研究》等刊物发表学术论文十余篇。谢鸿全,1974年2月生,男,博士,教授,硕士生导师,西南科技大学高教研究与评估中心主任、高等教育研究所所长。先后主持国家自然科学基金项目两项,主持省、市(厅)级科研项目十余项,已在《物理学报》《电子学报》《高等教育研究》《中国高教研究》等刊物发表论文八十余篇。其成果先后获得军队科技进步二等奖、四川省优秀教学成果二等奖、四川省高等教育学科优秀科研成果一等奖等多项奖励,是国家自然科学基金同行评议专家,教育部本科教学审核评估专家,教育部第三轮学科评估专家(教育学),四川省教育体制改革试点项目评审专家,四川省科技青年联合会常务理事,四川省高教学会理事,《西南科技大学高教研究》期刊主编。

目录

—  END  —