书目

中国画教育的现代转型

内容简介

《中国画教育的现代转型》从五个方面展开研究。第一部分,是对中国画历史传承的“教育学”考察。第二部分,是对20世纪中国文化特征的描述与中国画观念选择的透视。第三部分,是对20世纪前半期代表性美术教育家中国画教育诸模式的评述。第四部分,是对20世纪后半期以来学院中国画教育探索的梳理。第五部分,是对中国画教育现代形制的构想。《中国画教育的现代转型》完全不同于美术史研究,将理论研究与创作、教学实践有效结合,并展开前瞻性思考,既具备宏观视野,还兼及“落地”实施的有效性。

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