留美教师英语学术素养社会化研究/应用语言学丛书

内容简介

本书通过研究有过工作经验的留美研究生（简称为IPGS）的英语学术素养社会化经历，探讨了美国大的学科环境和学生所处的学院环境如何影响学术写作社会化进程，学生所处的学院环境和课堂环境如何影响IPGS的学术口语社会化进程。

郎晓娟，玉林师范学院外国语学院副教授、博士，主要从事基础英语教学、教育国别比较研究，学术英语写作、美国文学等领域的研究。已在国内核心、权威期刊上发表学术论文20余篇，主编、参编教材4部。