研学旅行工作实务100问

2016年11月30日教育部等11部门颁布《关于推进中小学生研学旅行的意见》，由此拉开了我国中小学生研学旅行蓬勃发展的大幕，研学旅行作为一种全新的校外实践教育课程形态在中小学迅速展开。作为对学校研学旅行课程实施的有力支撑，各旅行社等相关机构也迅速参与到研学旅行业务中来。一时间研学旅行专业机构如雨后春笋，遍地开花。所以，2016年也被称为中国的研学旅行元年。读万卷书，行万里路。毫无疑问，研学旅行是深化素质教育的实践探索，是促使学校教育从封闭走向开放，促使学生从书本走向实践，促进学生发展走向知行合一的一种现代课程形态。同时，研学旅行也是一种教育与文化旅游相结合的创新形式，对全面提升国民素质，促进我国文化旅游产业升级具有重要意义。但我们也看到，作为一种全新的课程形态和文化旅游形式，无论是学校还是旅行社等从业机构，因为缺乏科学的理论指导和有效的标准规范，大家都在探索中实践，摸索中前行，在工作实践中不可避免地面临着各种困难和问题。各类机构的从业人员迫切需要对于研学旅行常见问题的专业指导。在此背景下，很高兴地看到《研学旅行工作实务100问》由山东教育出版社出版。书中的100个问题，是编写组在工作实践和理论研究的基础上梳理的常见问题，绝大多数问题是工作实践问题，也兼顾了部分政策解读，以帮助大家更好地把握国家和地方的政策信息。这些问题都具有很强的针对性和实用性。《研学旅行工作实务100问》是一本研学旅行业界的工具书，是研学旅行从业人员的及时雨。《研学旅行工作实务100问》编写组既有研学旅行学术研究的专家，也有奋斗在研学旅行一线的管理人员；既有学校的教育工作者，也有研学旅行促进协会的从业人员，《研学旅行工作实务100问》的出版是教育界和文化旅游界的一次成功合作。我们有理由相信，这本汇集了多方智慧和实践经验的研学旅行专著，一定能够给大家提供有益的帮助。