传染病护理（供护理、助产等专业用）

《传染病护理（供护理、助产等专业用）》特点：1.突出护理专业特点。本教材以护理程序为框架，充分体现以“人”为中心的整体护理理念，教会学生运用护理程序的理论与方法思考问题和解决问题。2.突出专科特点。本教材的设计充分体现专科教育的特点，理论知识以“必需够用”为原则，求用不求全，重点讲授临床护理基本技术，培养学生的实践动手能力，让学生掌握传染病治疗区消毒、隔离及个人防护等。3.突出重点、详略得当。重点疾病通过病例导入，提出相关问题，培养学生的思维能力。将疾病的治疗、隔离纳入护理措施中，从而减少了疾病内容上的重复，使疾病护理知识更加系统。4.突出教材的科学包容性。教材既要充分反映传染病护理的基本知识和实践经验，更要渗透目前与本学科密切相关的研究新成果，兼收并蓄，科学包容。5.便于教与学。每节前有学习目标，节后有目标检测，重点疾病结合护士执业考试导入病案、提出问题，不但使教师在教学过程中很好地把握重点，且有助于引导学生自主学习。6.增加趣味性。为提高学生学习兴趣和拓宽知识面，在相应位置插入若干知识链接。