高等师范院校现代教师教育丛书：教育科学研究方法

《高等师范院校现代教师教育丛书：教育科学研究方法》是高等师范院校现代教师教育丛书教育技能板块中的一本教材。《高等师范院校现代教师教育丛书：教育科学研究方法》的宗旨是帮助学习者掌握从事中学教育工作所必需的教育科学研究方面的知识和技能，形成相应的科研理念和能力，促进这方面专业化素质的提高。《高等师范院校现代教师教育丛书：教育科学研究方法》在指导思想上，突出强调了专业基础课教材性质。这是一个认识上的重要突破。我们认为，旨在培养师范生专业素质的教育类课程，不是迄今为止国内各师范院校划归的一般意义上的公共必修课，而是专业基础课，确切地说，是教师教育的专业基础课。这就确立了该类课程在高等师范院校中的重要而独特的地位，不仅为这样较大规模的课程改革提供了坚实的思想基础，也为配套的课程教材的编写提供了一个明确的指导思想：作为专业基础课程，新教材就应该有相当的理论性，而不同于公共课那样对理论论述的浅尝辄止；作为教师教育的专业课程，不是教育学专业的课程，新教材还应该有相当的实践性，为即将走上教师岗位的学生提供必要的实践指导。因此，我们在理论板块各课教材名称上都写上“理论和实践”，就是为了强调厚实理论和加强实践两者的和谐统一。