书目

高校英语教师学术写作与发表体验探究

内容简介

《高校英语教师学术写作与发表体验探究》透过自下而上的视角剖析了我国高校英语教师在现有科研评估体制下开展学术论文写作及发表的经历与体验。书中主要采用质化方法,通过叙事问卷调查、访谈和文档资料分析等手段对高校英语教师的写作发表动机、教师在写作发表过程中经历的曲折与成长及其与学术环境之间的互动进行了分析阐释,尝试性地构建了高校英语教师学术写作发表体验的理论模型。《高校英语教师学术写作与发表体验探究》适合有意提升学术素养和科研水平的大学一线英语教师、学术写作研究者以及高校科研管理者使用。

作者简介

左秀媛,上海理工大学外语学院讲师,分别于2005年和2007年获中国人民大学学士学位和硕士学位。2016年获上海外国语大学文学博士学位。曾先后在《外语界》《高教探索》等学术刊物上发表论文数篇,主要研究方向为学术写作、EAP教学等。

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