书目

耕耘三尺有天地:教育现场札记

内容简介

《耕耘三尺有天地:教育现场札记》是一部在教育现场在地研究教师、学生、课程、教学等教育要素的学术札记。全书按教育要素内容分别编为四部分,主旨上揭示了这样一种教育教学发展的理念和路径:教育现场越来越成为教师认知生长与发展的实践基地,越来越成为教师产生教学智慧、运用生态情景的机会,越来越成为教师实践共同体形成的自然场域,唯有知行合一才是好的教育实践状态,教育改革应该是落地生根的学校营造。

作者简介

陈应生,1963年4月出生,甘肃省秦安县人,1985年7月天水师范专科学校中文系毕业,1994年6月自学考试兰州大学汉语言文学专业本科毕业。自1985年7月分配到酒泉卫星发射中心东风中学任教,从教已逾33年。1997年3月担任该校校长至今,现为中学高级教师,先后被评为全军优秀教师、全国优秀教师、全国优秀教育工作者,2000年被***授予政府特殊津贴及证书。主要研究方向为中学课程教学,发表论文多篇,主持多项省级规划课题。

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