书目

日语“蔑视语”研究

内容简介

本书从日本不同时期的社会背景、公民教育理念、公民教育内容和途径等方面入手，系统考察日本自明治维新以来公民教育的发展变化，分析日本公民教育在日本社会发展的不同阶段所产生的影响，揭示了日本公民教育在其形成、发展过程中带有的规律性的内在逻辑及轨迹。

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