内容简介
《新课标新精编:高中数学(选修2-1)》特点:1.同步性。《新课标新精编:高中数学(选修2-1)》的例题和练习均以课时为基本单位,根据新课程教学的要求和学生学习的特点进行编写,与教学同步,便于教师的教学和学生的使用。2.科学性。《新课标新精编:高中数学(选修2-1)》根据新课标学习的需要,设置了“学法指导”、“基础例说·基础训练”、“应用·拓展·综合训练”、“自我评估”、“高考链接”五个栏目。“学法指导”帮助学生深刻理解教材的重点、难点和目标要求。“基础例说·基本训练”分例说和训练两部分,“例说”以典型例题为载体,教给学生思考问题、分析问题和解决问题的策略和方法;“训练”目的在于让学生通过训练,巩固所学知识,发展思维能力。“应用·拓展·综合训练”纵览全章,起到复习、巩固、拓展、加强应用和综合训练的作用。“自我评估”为全章知识的综合评估,分A,B两份试卷,其中A卷为基本要求,B卷为较高要求。“高考链接”选取近三年有代表性的高考真题,让学生试做,以同步了解高考命题的基本特点。3.层次性。为了适应不同学习水平的学生的不同要求,以及学生在不同学习阶段的不同要求,《新课标新精编:高中数学(选修2-1)》选编的训练题都分为“A组”和“B组”两组,分别反映了课程的基础性目标和发展性目标。使不同层次的学生都能够充分获益,也符合循序渐进的学习原则。4.新颖性。《新课标新精编:高中数学(选修2-1)》力求体现新课程的理念,突出数学探究、联系实际,注重激发学生学习的兴趣,力求反映近年来高中数学教学和命题研究的最新成果,所选习题无论是在内容上,还是在形式上,都具有一定的新颖性。