书目

儿童数学与认知训练手册

内容简介

这套《儿童数学与认知训练手册》关注的是数学学习背后的基础性技能，如注意力、编码加工能力、工作记忆能力等，包含老师或者家长使用的“指导手册”以及学生或孩子使用的“练习手册”两册。“指导手册”提供了理论基础、训练目的，以及老师或家长对孩子的指导流程，老师或家长简单学习后就能很快掌握这套手册的操作方法。孩子使用的“练习手册”是对应的练习题，在得到老师或家长的简单说明指导后，孩子可以在“练习手册”上进行答题和操作。

作者简介

【加】戴斯（J.P.Das），加拿大著名心理学家，阿尔伯特大学教育心理系终身教授，J.P.Das发展与学习障碍研究中心名誉主任。其研究主要专注于智力发展、认知障碍的评估和干预。曾提出智力的PASS模型。2015年获得加拿大最高荣誉勋章（TheOrderofCanada）。蔡丹，上海师范大学教育学院心理学副教授，上海市心理卫生学会理事、中国心理学会会员、上海市心理学会会员、国际儿童行为发展研究会（ISSBD）会员。毕业于华东师范大学心理与认知科学学院发展与教育心理学研究所，加拿大阿尔伯特大学教育心理系访问学者（博士后），主要研究兴趣为儿童和青少年认知发展、现当代智力理论/智力测验、学习困难、青少年心理健康、团体辅导、培训等。

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