【京师教育随笔】教师教育智慧的修炼

欧阳明，生于1965年9月，四川西充人，大学本科学历，中学特级教师。现任四川省南充市教师进修学校校长兼南充市顺庆区教研室主任。被聘为西华师范大学教育学院硕士研究生导师、绵阳师范学院文学院客座教授。现为四川省人才研究会教育人才分会常务理事、四川省民族地区教育科研微型课题研究项目专家。荣获“四川省基础教育课程改革先进个人”、“南充市有突出贡献的拔尖人才”、“南充市优秀校长”等称号。已在全国各级各类报刊发表教育教学论文40余篇，已由多家出版社出版《中学生议论文写作应考必读》(独著)、《学习型学校论》(独著)、《班主任专业发展与工作策略》(独著)、《做一名学习型教师：教师专业发展的务实行动》(独著)、《中学语文高效学习指导》(主编)、《教师的学习与发展》(主编)、“中小学教师专业发展丛书”一套(主编)等著作13部。有5个项目荣获国家、省、市级教育科研或哲学社会科学成果奖。