内容简介
本书以现代语言教学理论为指导,以课程标准为依据,依托上海初中主教材《英语(牛津上海版)》,以“教学活动设计”为切入口,直面并切实解决当前初中英语写作教学中的关键性问题,能够切实改进初中英语写作教学,提高教师英语写作教学活动设计能力,最终提升初中学生的英语写作水平。本书共由六个章节组成:第一章概述;第二章写作微技能训练的活动设计;第三章结合教材的写作活动设计;第四章基于体裁的写作活动设计;第五章写作教学的过程性评价设计;第六章写作课堂教学设计案例。本书附录部分含30篇初中学生的英语习作与教师点评。