黄格胜山水画写生教程

写生不是游山玩水，所谓的“游山玩水”只是写生中一个很轻松的内容。如果把写生作为一种“游乐式”的学习方式，那么是把写生看得太轻了，但如果把写生看成“苦行僧”式的修炼学习，似乎又把写生看得太重了。有些人认为写生课中，不必对学生的写生之作期以非常高的要求，哪怕是画不出来，到处走走瞧瞧感受一下也可以。我想，这是一种不负责任的写牛态度，艺术虽贵求天真烂漫，但是写生作为学生学习的重要手段之一，则应达到一定的教学效果，而不应该以闲散之心散漫为之。黄格胜的山水画写生及教学重视自然对象的特征特点及地域性，重视写生中的创作味。比较强调作品的完整性，要求学生能尽可能地画完一张画，而不是画一大堆的半成品。学生只有一张一张画完画、画好画，才能进一步提高绘画的技能和对大自然的感悟能力。在教学过程中，我在实景面前边示范边讲解写生作品，让学生明白我的画面既较好地尊重对象又超越对象。这对教学来说，是一套非常有利于学生的学习的方法，而且也值得同道的借鉴。