书目

“疑难问题解决”丛书:基于学生认知基础的科学教学

内容简介

《“疑难问题解决”丛书:基于学生认知基础的科学教学》由“理论研究”与“教学建议”两部分构成。在第一部分的“理论研究”中,作者主要比较了中小学学生的心理特征、中小学科学教育的现状以及中小学科学课程标准等。在第二部分“教学建议”中,作者以七年级科学为例,分章节列案例与小学部分相对应的教学内容比较,语言生动,通俗易懂,便于广大教师参考。

作者简介

刘东晖,中学高级教师,宁波市北仑区自然学科带头人,师德标兵,教坛精英,领导骨干。

丛书

“疑难问题解决”丛书

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