书目

高中写作教学策略

内容简介

《高中写作教学策略》作者(邹春盛)多年来在写作教学中致力于探索有序而又有效的高中作文写作体系,本书即探索的成果。在基础能力层面,记叙文注意依次训练学生的观察能力、思考能力、联想和想象能力、表达能力;议论文从审题、立意、布局谋篇、思维层次和语言表达等方面有系统地展开训练。本书还注意理论性与可操作性的有机结合,迁移原理在书中也得到有意识的运用。

作者简介

邹春盛,厦门外国语学校高级教师,语文教研组组长。2001年参加福建省中学语文骨干教师培训,2009年获“福建省语文学科教学带头人”称号,2011年入围福建省首届中小学教学名师培养对象。在CN级刊物发表二十余篇论文,其中《考试文本的基本特点和解答途径》发表于中文核心期刊《中学语文教学》,被人大复印资料全文转载。多次参加福建省语文科省质检和厦门市质检命题,受到业内广泛好评。积极践行“下水作文”理念,有二十余篇文学作品在公开刊物发表。精心指导读写,所指导的学生10人次获*作文竞赛一等奖。理想中的语文:以“博学能文”作为语文教学追求的目标,注重教学的有效和有趣性,让学生在春风化雨中感受语文之美。

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