书目

认知心理学(第2版)(21世纪心理学系列教材)

内容简介

《认知心理学(第2版)》在保留第一版基本概念、基本理论的基础上,增加认知心理学的新的发展趋势和新的研究,如针对认知神经科学的迅速发展,将有较多的篇幅对这一领域进行论述。另外,在每章之后我们设计了“推荐阅读书目”,以便于教师的备课和学生的课下学习。

作者简介

丁锦红,首都师范大学心理系教授、博士生导师,曾多次赴美国纽约州立大学、肯塔基大学等开展合作研究。主要研究领域:视觉认知。中国心理学会普通心理学与实验心理学专业委员会副主任,中国心理学会教学工作委员会委员,《心理科学进展》编委。曾获北京市第七届哲学社会科学优秀成果二等奖,主持国家自然科学基金(2009)、教育部博士点专项基金(2009)、北京市教委科技重点项目(2013)及一般项目等10余项。在HumanBrainMapping、《心理学报》等国内外学术期刊上发表论文60余篇。张钦,首都师范大学心理系教授、博士生导师。主要研究方向为语言认知、情绪与认知。主持完成了国家自然科学基金面上项目“记忆活动中情绪调节的效果和认知神经机制研究”(2011—2013)、北京市教委科技计划面上项目“语言理解中情绪评价和情绪唤起效应的电生理研究”(2008—2009)、北京市优秀人才培养专项经费资助项目“情感启动的神经机制研究”(2005—2006)等,在BrainandLanguage、《心理学报》等国内外学术期刊上发表论文40余篇。主要讲授“普通心理学”、“认知心理学”、“语言心理学”和“工效学”等本科生和研究生专业课程,主编了教材《普通心理学》。郭春彦,首都师范大学心理系教授、博士生导师,“学习与认知”北京市重点实验室主任,中国心理学会理事。主要从事记忆及其神经机制研究。1995年入选北京市优秀青年骨干教师,1999年入选北京市跨世纪优秀人才工程,2007年入选北京市拔尖创新人才,2013年入选北京市优秀教师。2003年至今,多次赴美国西北大学和肯塔基大学做高级访问学者。《心理学报》、《应用心理学》、《心理与行为研究》编委,《心理科学进展》副主编。教育部“国家级教学成果奖评审”专家组成员(2005);国家自然科学基金委员会“国家重点实验室评审”专家组成员(2006);国家自然科学基金委员会专家评审组评审专家(13届、14届);北京市科学技术奖评审专家(2011)。主持多项国家自然科学基金、高校博士学科点基金、北京市重点项目。获得北京市哲学社会科学优秀成果一等奖一项(2010),二等奖多项。2004年以来,在HumanBrainMapping,Neuroscience,CognitiveBrainResearch,BrainResearch和《心理学报》等刊物发表论文80余篇。魏萍,博士,首都师范大学心理系副教授、硕士生导师。曾赴德国慕尼黑大学进行合作研究;采用认知心理学、认知神经科学等研究方法,研究人类选择性注意的认知及神经机制以及执行功能与动机、情绪等的交互作用。主持国家自然科学基金项目“奖赏性线索启动和调控视觉搜索额顶网络的神经机制”;在NeuroImage、《心理学报》等国内外学术期刊发表论文10余篇。参与编写、翻译《普通心理学》、《如何做心理学实验》等教材。主要讲授“普通心理学”、“认知心理学”和“生理心理学”等课程。

目录

丛书

21世纪心理学系列教材

—  END  —