学校心理健康教育（21世纪应用心理学系列教材）

郑希付，博士，华南师范大学心理学院教授，博士生导师，心理与行为学部副部长，教育部中小学心理健康教育指导中心执行主任，中国心理学会学校心理专业委员会前主任，广东省中小学心理健康教育指导中心副主任，广州市委“幸福广州心理服务与辅导基地”主任。曾先后荣获“广东省劳动模范”、“全国未成年人思想道德建设先进工作者”、“国家优秀社会科学普及名家”等称号。先后主持国家社会科学基金项目“青少年病理性互联网使用的成因和干预”、“十五”教育科学规划重点项目“大学生心理素质的结构与评价方法研究”、国家自然科学基金项目“突发灾难事件下心理危机的特征、变化规律及干预策略:基于情绪表达和记忆模型的研究”、“恐惧情绪习得与消退的性别差异及神经科学机制”等。主要研究方向是临床心理学和学校心理健康教育，出版专著、译著10多部，在SCI、SSCI收录期刊及《心理学报》、《心理科学》等刊物发表论文80多篇。研究成果获得***教学成果二等奖、广东省哲学社会科学优秀成果二等奖。罗品超，博士，华南师范大学心理学院副研究员，硕士生导师，中国心理学会学校心理专业委员会秘书长，广东省中小学心理健康教育指导中心学术部副部长、办公室副主任，国家高级职业指导师。主要研究领域为临床心理学和学校心理健康教育，在SSCI、SCI收录期刊及《心理学报》等期刊发表论文20多篇，出版编著4部，主持广东省自然科学基金项目、教育部哲学社会科学研究重大课题委托研究项目等省部级项目4项，参与国家自然科学基金面上项目、国家社科基金重大项目等***项目6项。徐亮，心理学在读博士，国家二级心理咨询师，国际员工心理援助计划（EAP）协会首批中国会员，广东交通职业技术学院学生心理健康教育中心负责人。先后主要参研国家自然科学基金项目1项、教育部人文社科重大课题2项、广东省政府第一批应急管理研究课题1项，及其他省厅级课题5项，主持校级课题2项、横向课题1项，在《心理学报》等**期刊发表论文8篇。主编教材1部，参编心理学教材和书籍7部。曾两次入川参加汶川地震灾后心理援助工作，并为广州市各中小学教师开展心理评估和培训工作。