书目

金融学(第四版)(教育部经济管理类核心课程教材)

  • 作者 黄达、张杰 著
  • 出版社 中国人民大学出版社
  • 出版时间 2017年4月 第4版
  • ISBN 9787300236643
  • 定价 82.00

内容简介

本书是一本经典的金融学教材,是对当前正在采用的《货币银行学》教材的重大改造和推进。目标是在继续加强基本理论和基本知识的基础上,结合中国实际,充分反映近年来金融领域日新月异的发展、变革、演进和金融学科建设不断取得的开拓性成果,以满足提高金融教学质量的迫切要求。本次修订在对原有部分内容进行删改与压缩的同时,新增了一些内容,并在结构上进行了适当调整。新增内容包括:第一章第三节的“数字货币”;第二章第一节的“特里芬悖论”;第三章第二节的“利息与信用”;第五章第三节的“一行三会”、第四节的“金砖国家新开发银行”和“亚洲基础设施投资银行”、附录三的“2013年以来的金融改革”;第九章第五节的“行为金融学”;第十章的第五节“互联网金融”;第二十一章第三节的“美德两难与东亚美元本位”;第二十五章第五节的“商业银行的ROA和ROE”;第二十七章第一节的“金融化”、“货币化路径的‘倒U’假说”以及第四节“普惠金融”;第二十八章第一节的“一般均衡信贷链模型”;第二十九章第二节的“英国的金融监管体制”等。此外,根据内容需要,将原属第十章第四节的“DD模型”调整至第六章第六节;第十五章第二节的标题改为“经济主体行为与货币供给”,并新增“货币当局与货币供给”,与此同时,将该节有关货币政策的内容调整到第十九章第二节;第二十章的附录二“总供求均衡分析”调整到第十六章;第二十一章的附录二“马歇尔-勒纳条件与J曲线效应”调整到第十七章。这一版*大的变化是在第四篇中新增了第二十四章“资本结构与公司治理”。这一章的增补使得教材的微观内容得到进一步充实、整体结构也有所改善。为了帮助读者进一步理解与正文相关的内容,本次修订调整和新增了一些“附录”和“专栏”。此外,按照常规对第三版中已有的相关金融事件作了跟踪性扩展,并尽可能用2015年的统计资料更新数据,一些数据的截止日期到2016年10月。

作者简介

黄达,中国人民大学教授。中国人民大学校务委员会名誉主任;教育部人文社会科学研究专家咨询委员会主任委员;中国金融学会名誉会长。曾任中国人民大学校长;第八届全国人民代表大会代表和财经委员会委员;第二届、第三届国务院学位委员会委员;全国哲学社会科学经济学科规划小组成员;第一届中国人民银行货币政策委员会专家委员;中国证券监督管理委员会股票发行审核委员会第四届、第五届委员;中国金融学会会长和中国财政学会、中国价格学会、中国企业联合会、中国行政管理学会、中国物资流通学会等团体的副会长。张杰,经济学博士,中国人民大学教授、教育部“长江学者奖励计划”特聘教授,兼任教育部高等学校金融学类专业教学指导委员会秘书长。长期致力于制度金融学以及中国金融制度与金融发展问题的研究,代表性学术成果有《天圆地方的困惑——中国货币历史文化之总考察》(1993年)、《中国金融制度的结构与变迁》(1998年)、《农户、国家与中国农贷制度:一个长期视角》(2005年)、《金融分析的制度范式:哲学观及其他》(2013年)以及《流量、储蓄与金融权利》(2016年)等。曾获教育部首届“高校青年教师奖”(1999年)、霍英东教育基金会第七届“青年教师奖”(2000年)、国务院“政府特殊津贴”(2000年)、“新世纪百千万人才工程”***人选(2009年)、第八届北京市高等学校教学名师奖(2012年)、首届孙冶方“金融创新奖”著作奖(2014年)、鸿儒金融教育基金会首届“金融学杰出教师奖”(2015年)等。

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