书目

英语教师课堂互动反思研究

内容简介

朱红梅*的《英语教师课堂互动反思研究》主要由理论部分和实证部分构成。理论部分主要以英语课堂互动为对象,以教师反思为切入口,以哲学、心理学、语言学和教育学相关理论研究为基础,构建了以学科教学目标、教师个人特质以及情境为核心的英语课堂互动反思运行机制。实证部分主要分析了参与英语课堂互动反思活动之后教师在反思思维、学习机会、课堂互动策略、教材观等方面的发展和变化。英语课堂互动反思运行机制的建立为英语教师专业发展提供了一条新的路径,有助于英语教师增强语言意识,发挥学科知识优势,提高课堂话语使用效率。

作者简介

  朱红梅,生于1979年,安徽宁国人。先后就读于武汉理工大学外国语学院、西南大学外国语学院,分别获得外国语言学及应用语言学专业硕士学位、英语语言文学专业博士学位。2014年起执教于重庆工商大学外语学院。主要从事英语语言教学、外语教师发展以及二语习得研究。现已在各级刊物发表学术论文10余篇,主要集中于英语教师反思、二语课堂互动以及英语教材研究方面。主持重庆市社会科学规划项目1项,主研参与教育部人文社会科学规划项目1项。                 

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