书目

大学生心理素质教育与训练

内容简介

心理成长的过程不只是相关知识的学习，更需要通过自身的体验和切身的感悟来提升。本书避免以空洞的大道理进行说教，注重从培养学生适应生活、认识自我以及完善人格等心理能力的实际需要出发设计训练内容。在授课过程中，通过小组游戏、团队练习等多种方式，注意多给学生自主探索和感悟的空间；在内容选择上，立足于学生的个人成长和职业发展需要，从基本心理素质、入职心理准备、职业成长心理素质三个方面，选择和构建教材内容。

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