书目

可见的学习在行动

内容简介

本书收录了15个来自中小学校的真实故事。它们遍布亚洲、大洋洲、欧洲和北美洲。在这些学校里，“可见的学习”国际共同体致力于确保每个学生都能充分发挥其潜能，取得学业成功。本书由五个部分组成：认识你的影响力有效反馈可见的学习者有热忱、善激励的教师“可见的学习”学校每个部分都包含真实案例、研究指导和拓展阅读建议。

作者简介

约翰·哈蒂（JohnHattie），澳大利亚墨尔本大学墨尔本教育研究所教授兼所长，学习科学研究中心副主任。他是《可见的学习》和《可见的学习（教师版）》的作者，是《学生学业成就国际指南》（InternationalGuidetoStudentAchievement）的主编之一。德布?马斯特斯（DebMasters），“认知教育”公司的校长顾问，全球“可见的学习+”项目主任。凯特?伯奇（KateBirch），“可见的学习+”项目团队教育顾问。

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