书目

亲爱的老师,我该怎么办?—中学生有效学习技能指导(万千教育)

内容简介

本书即是针对中学生学习技能的获得而展开的,该书由美国康涅狄格州格林威治学院的资深教师威廉·佩尔特所著。他根据自身的教学实践,并结合大脑研究的最新成果,对中学生学习技能的方方面面进行了独到而深入的阐述,不仅揭示出已有学习技能发挥效能的原因,同时也介绍了一些新的学习技能和方法。作者很清楚学生们所面临的问题,并力图成为和他们一起解决问题的伙伴,他想让学生和家长明白这些学习技能起作用的原因在哪里。因此,作者将中学教师和学生的家庭教师作为最基本的读者群,目的就是帮助他们指导学生掌握必备的学习技能。

作者简介

威廉·佩尔特(WilliamH.Peltz),1971年开始任教于美国康涅狄格州的格林威治学院。在那里,他将自己关于学习技能的知识融入到他所教授的高中普通科学、生物课以及跳级生的生物课程中。他曾是该校九年级学习技能项目的顾问并出任科学部主席一职。之后,他到该校中学部任

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