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叶绿无声
作者
蓝瑞平
著
出版社
中国社会出版社
出版时间
2009年10月 第1版
ISBN
9787508727509
定价
38.00
内容简介
教师如何实现自己的专业发展?首先是加强学习,不断提高专业素养,提高人格魅力、学识魅力,兼收并蓄、集腋成裘,拥有丰富的专业知识,博观约取、厚积薄发,并能灵活地运用。其次要积极实践,提高教育教学技能。在实践中锤炼自己,提升自己,总结有价值的教学经验,探索科学的教育教学规律,并逐渐形成自己的教学特色、风格。三是自我反思。
作者简介
蓝瑞平,汉族,四川泸州市古蔺县人,1980年参加教育工作,先后在古蔺县岩弯小学、皇华小学、皇华中学、中城中学、县教委教研室、古蔺中学等单位工作,曾任皇华中学教导主任、县教研室高中语文教研员、古蔺中学教科室主任等职;2001年9月调北京市八一中学任教,曾任该校教科室主任:2004年6月调北京市二十中学任教至今。1992年12月被评聘为中学高级教师,2000年8月被四川省人民政府授干“中学特级教师”荣誉称号,2003年8月被北京市教委认定为“北京市中学特级教师”,2003年10月被评为海淀区学科带头人;系全国中语会会员,全国教育艺术研究会会员,曾兼任全国中语会教改研究中心常务理事、学术部常务副主任、泸州市中语会常务理事、古蔺县作家协会副主席等职。1996年创构“学堂·主人·训练”教改课题,被国家教委审批为世行贷款资助金教改项目,主持在全国范围开展实验,主编实验成果《“学堂·主人·训练”理论与实践》出版,先后获全国中语会教研成果一等奖、四川省人民政府教学成果二等奖;2003年创构“五阶”课题,被海淀区教委审批为“十五”教育科研重点课题,于2008年12月获海淀区教育创新成果奖。
目录
丛书
海淀教育改革与发展丛书
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