护理学导论（供本科护理学类专业用）

《护理学导论（供本科护理学类专业用）》编写以“符合人才培养要求，体现教育改革成果，确保教材质量，形式新颖创新”为指导思想。教材中加入了已定论的新技术、新方法，确保教材的新颖性。同时遵循tc教材与本科教学质量国家标准相结合，与执业护士资格考试大纲相结合，与临床实际工作相结合，，的原则，力求编写出贴近临床、具学科指导性、受广大师生欢迎的优秀教材。《护理学导论》适用于护理学专业本科生的教学。教材中每章均设案例或知识拓展和思考题，同时将相关链接知识点和思考题参考答案以二维码形式展示。教材所列教学内容可通过课堂讲授、自主学习、分组讨论等方式进行教学。主要包括四个板块、十六章内容：护理学的基本概念（护理学的发展及基本概念、健康与疾病、护士与患者）、护理学相关支持理论（需要与护理、多元文化与护理、成长与发展、压力与适应）、临床护理（护理程序、健康教育、评判性思维与临床护理决策、循证护理与临床路径、护理理论及模式、临终关怀）、职业防护（护理伦理、护理与法律、护理职业防护）等。在内容的组织和编写中，力求体现教材三基（基本理论、基本知识、基本技能）、五性（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性）的原则，强调理论与实践相结合。同时注重了章节之间和主题之间的内在逻辑性，力求做到层次分明，组织框架清晰。