高校人文社科研究论著丛刊—当代英语教学理论与策略新视角探析

由康陆、陈晓明*的《当代英语教学理论与策略新视角探析/高校人文社科研究论*丛刊》共有九章。**章对英语教学进行了概述，首先介绍了英语教学的主要要素，然后对英语教学的主要原则进行了分析。第二章研究了英语教学理论，包括语言本质理论、语言学习理论以及教育相关学科理论。前两章是英语教学的理论知识，为以下各章节的展开奠定了理论基础。第三章的视角转向了教学策略，主要内容涉及什么是教学策略、教学策略的分类与特点以及教学策略的制订标准。第四章分析了常用的英语教学策略，如组织策略、管理策略、提问策略、激励策略，教师可根据教学的实际情况将这些教学策略灵活地运用于英语教学中去。第五章至第七章则重点研究了英语语音、词汇、语法、听力、口语、阅读、写作以及翻译教学的具体策略。教学评估也是英语教学的一个重要组成部分，因此第八章就对英语教学评估策略进行了论述，主要从英语教学评估概述、英语教学评估的原则以及英语教学评估的主要策略三个方面展开分析。第九章则对课堂教学的有益补充一一课外教学活动及其策略进行了探讨。