书目

到中小学去研究教育：教师行动研究的探求（第三版）

内容简介

《到中小学去研究教育：教师行动研究的探求》中摸索出的合作研究的道路：教学/教育——课题研究——教师在职培训三位一体教育案例——教育问题——教育行动三步到位《到中小学去研究教育：教师行动研究的探求》是陈桂生教授和一些华东师大教育系师生，与中小学教师合作进行“教育行动研究”经验的总结。“教育行动研究”属当代教育研究中引人瞩目的研究领域，本书探索适合中国国情与试验学校情境的“教育行动研究”之道，大抵包括四类研究成果，即1.中小学教师教育案例分析；2.带有改进教育行动试验性质的研究；3.带有实证调查性质的教育调查报告；4.对中小学教师教育经验的评论。

作者简介

陈桂生，江苏省高邮人。曾任华东师范大学教育系教授。代表作有《教育学建构》、《普通教育学纲要》、《学校教育原理》、《常用教育概念辨析》等。

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丛书

大夏书系·陈桂生教育学文丛

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