晨读晚练：高中语文（高三年级上学期使用）

《晨读晚练：高中语文（高三年级上学期使用）》具有以下特点：1.实用性《晨读晚练：高中语文（高三年级上学期使用）》无论是“晨读”还是“晚练”，每个栏目均紧扣高考的必考点。在背诵默写和语言运用方面，【吟诵·名言名篇】和【识记·备考字词】囊括了高考所有内容。在阅读方面，高一年级侧重于现代文阅读（文学类兼顾论述类、实用类文本）以及古诗文阅读鉴赏；高二年级现代文与古诗文阅读鉴赏兼顾；高三年级则围绕高考专项考点进行读练，综合提升学生语文能力。在作文方面，每册书均列了8-10个时段，从某个技法的角度对“高考夺魁作文”作了评析，而且提供了最新热点素材，可谓全面实用。2.系统性收在《晨读晚练：高中语文（高三年级上学期使用）》中的名句名篇默写，涵盖了新课标要求初、高中背诵熟读的所有篇目；现代文阅读兼顾到文学类、论述类和实用类三种文本的阅读，并对这三种文本的比例作了合理安排；名著阅读也囊括了新课标推荐所有加考名著。作文从审题、立意到各种文体写作要领以及高考作文考点应考技法均有简要指导，并且自成系统。学生循序渐进，必然会系统掌握相关知识，提高语文素养。3.关联性“晨读”里的“名句名篇”、要求读准的“字音”、分清的“字形”、“成语释用”以及“文言词句”中出现的内容，都会在“晚练”中得到练习。“晨读”中鉴赏的文学类美文、论述类芙文、实用类美文，都在当天“晚练”中得到对应训练。4.拓展性《晨读晚练：高中语文（高三年级上学期使用）》设计的各栏目，均注意到不仅从高、初中语文教材中汲取高考有可能考到的内容，而且拓展到课外。例如“名言名句”，不仅从初、高中教材中选择可能考到的名句，而且从课外选择一些名句。熟读背诵这些名句，不仅可从容应对高考语文中的默写，而且有助于作文水平和学生素质的提升。再如“晨读”“晚练”中的课外美文（含古诗词、文言文），也兼顾到相关选修教材的内容，如选修教材《唐诗宋词选读》《（史记>选读》以及选修教材外的元、明、清诗词曲等等。