内容简介
本书是中山市实验小学“智趣教育”理念下的学校课程规划研究与实践成果,按“理论综述”加“实践分享”的结构,系统介绍学校管理相关方面的理论研究成果,叙述学校在理论指导下的实践操作过程,以及形成理论指导实践、实践印证理论的论述模式。全书共分为五个部分:“智趣教育”特色办学理念的构建;基于“智趣教育”理念的学校发展规划:2016-2019、2019-2022两轮学校发展规划的研制思路、过程和成果;“核心素养”导向下“智趣教育”学生发展目标体系的构建与实践:基于特色办学理念的学生发展目标构建的过程与方法,以及相关成果;“智趣教育”理念下学校课程规划的研究与实践;“智趣教育”理念下学校课程规划的实践成效。