音乐教育导论

《音乐教育导论》的主要研究对象是音乐中的美学、心理学、哲学、生理学理念和音乐教育中的新趋势。利用可查证的文献资料，采用理论与实证相结合的研究方法，提出了利于音乐教育的建设性理念。如音乐整体论、以音乐活动为主导的课程等。《音乐教育导论》的创新之处在于从音乐心理学、生理学等多个维度出发，研究音乐这门艺术科学的运作机制，并以此为核心，即以人为本、以学生为本进行针对性的、可操作性的研究并得出了相应的结论。《音乐教育导论》内容逻辑严密、结构清晰，充分反映了音乐研究信息的传递路径。《音乐教育导论》既可以作为高等音乐院校的指定教材，也可为从事音乐科研工作、各级音乐组织及从事音乐行业的工作人员提供参考。