全国高等学校外语教师教学实践系列：语料库应用教程

问题驱动：问题是一切研究的开始。《全国高等学校外语教师教学实践系列：语料库应用教程（附光盘1张）》不是一本语料库技术说明书，各章节都围绕具体的研究问题和目的展开。方法、工具、步骤及技术应用，都是为了回答研究问题、达到研究目的服务的，不能为了使用语料库而使用语料库。基于实例：《全国高等学校外语教师教学实践系列：语料库应用教程（附光盘1张）》使用的案例都来自真实的研究实践，其中一些选自作者已正式发表的论文，一些则是作者正在思考和探索的话题。我们鼓励读者参与我们的探索，并与我们分享思路，开展自己的研究。当然，我们不能保证书中每个思路都能带来有价值的发现，往重操作：《全国高等学校外语教师教学实践系列：语料库应用教程（附光盘1张）》不仅仅是用来“读”的，更重要的是用来“做”的。最好的做法是，根据《全国高等学校外语教师教学实践系列：语料库应用教程（附光盘1张）》具体章节中呈现的方法和步骤，真正动手操作。《全国高等学校外语教师教学实践系列：语料库应用教程（附光盘1张）》所附光盘提供了所有需要的资源，用来练习是足够了。模块化设计：尽管《全国高等学校外语教师教学实践系列：语料库应用教程（附光盘1张）》在结构上各章节循序渐进、由易人难、相互参照，但其主要内容仍然为相互独立的模块。比如不需要建库的读者可以跳过相关内容，直接阅读索引分析或主题词分析章节。但在个别情况下，考虑到内容表述的连贯性与模块的完整性，部分技术环节在相应章节有所重述。