书目

性教育

内容简介

性,一向是中国人最隐讳的事,从古至今不是避重就轻,就是避而不谈,导致成年人观念模糊,年轻人懵懵懂懂,因此造成不少社会问题。接受性教育除了让你更了解自己,爱护自己,更可学习到互敬,互重,互爱的两性关系。性不仅关系着个人的身心健康、家庭的幸福美满,且影响社会的秩序和安宁。在一个小孩出生之前,母亲怀孕时,大家就对婴儿的性别有着高度的期待;在儿童还没有显著的性别意识时,双亲或照顾者就在穿着、用品颜色、玩具、言谈举止及未来期望上,给予许多性别差异的对待;及至青春期,性生理的生长发育加速,使得男女在性征上有了截然不同的发展,因而对心理、情绪、性格和社会角色造成的影响之大,也是有目共睹的;到了与异性交往、选择配偶、组织家庭、夫妻调适、生育教养子女的时期,性更扮演着影响健康人生的重要角色。因此,在这个与异性共存,且不断成长和改变的社会里,实施有关“性,,的教育确实是有其必要的。性教育不仅是性生理教育,也包括性心理,性伦理,性法理与性病理等方面的教育,为了达到性教育的宗旨,要而言之,就是为了发扬人性,支持美满家庭生活,并盼望每个人对自己的性行为负责任的教育。全书论述方向也与台湾性教育协会所楬橥之理念“追求健康,安全和快乐的性”互相契合。

作者简介

江汉声,现在,台北医学院医研所所长;台北医学院附设医院、泌尿科主任;台北医学院及台大医学院、教授;男性医学会、理事长;资历:台湾大学医学系毕业;西德慕尼黑大学医学博士。

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